组成。"土"要扁一些，"竖"写在竖中线上，两个"横"，起笔低，收笔高，都向右上方倾斜，第2个"横"贯穿左右，是这个字的3个横中最长的笔画，决定整个字的宽窄。"寸"的"竖钩"在竖中线。）描红，临写一个字。下面我们看看这两个字有什么共同点？"尺、辰"两个生字，字形相似，学生比较他们的共同点：都有舒展的捺和撇。描红，独立写一个

（5）那么把生字放到古诗中你还认不认得?

　　二、揭示课题，读通古诗

　　1.指名读古诗。（1--2人）

　　2.那么你知道《夜宿山寺》中的"夜"和"宿"是什么意思吗？"（晚上、住）

　　3.现在让我们跟随着诗仙李白一块到山上去游览一翻吧！

　　三、理解字词、句

　　1.自己读古诗，提问：朗读这首诗，你对这座山寺最大的感受是什么呢？

　　生：山寺的高大。（板书：高）请你小声读读古诗，你从哪句话看出山寺高？。

　　（1） 生：从"高""百尺"能看出来高？

　　师：那你知道"危楼"是什么意思吗？在古代危就是高的意思。所以这句话的意思是什么？

（2）想像一下，李白所在的山寺高高的，可能都想不到的高，那你读出这样的感觉和语气。

（3）你要是上了这么高的楼，会是什么感受？--那你再读读

还可以这样读：危楼//高/百尺

　　（4）李白想到了什么？

手可摘星辰

问：你知道星辰是什么意思吗？（学生回答）星辰就是星星的总称。

师：咱们也来摘摘。伸出手来，使劲摘，有没有？没有。但是，站在这楼上，仿佛伸出手就能摘到天上的星星，这山寺真是高呀。同学们，现在，站在这么高的山寺上摘星星，你的心里肯定是非常非常的（高兴）。谁来读一读？