2017-2018学年高中物理鲁科版选修3-4:第3章 第2、3节 电磁波的发射、传播和接收 电磁波的应用及防护
2017-2018学年高中物理鲁科版选修3-4:第3章  第2、3节  电磁波的发射、传播和接收  电磁波的应用及防护第3页

 电磁波的传播和接收     1.无线电波通常有3种传播途径:地波、天波和空间波

途 径 传播形式 适合波段 主要特点 地 波 沿地球表面空间传播 长波、中波、中短波 衍射能力较强,但能量损失较多 天 波 靠大气中电离层的反射传播 短 波 反射能力较强,但不够稳定 空间波 像光束那样沿直线传播 超短波和微波 穿透能力较强,但传播距离受限制   2.电磁波的接收

  (1)电谐振现象:当接收电路的固有频率跟收到的电磁波的频率相同时,电磁波会使接收电路中产生最强的电流。与机械振动中的共振现象类似。

  (2)调谐:在无线电技术中,对空间存在的各种频率电磁波,需要选择某一种特定的频率接收的过程。

  (3)调谐电路:能够进行调谐的接收电路。

  (4)检波:从高频载波中把音频信号"检"出来的过程,是调制的逆过程,也叫解调。

  [学后自检]┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(小试身手)

  

  调谐电路的可变电容器的动片从完全旋入到完全旋出仍接收不到较高频率电台发出的电信号,若要收到电信号,应(  )

  A.增大调谐电路中线圈的匝数

  B.加大电源电压

  C.减少调谐电路中线圈的匝数

  D.向线圈中插入铁芯

  解析:选C 当调谐电路的固有频率等于接收的电磁波的频率时,发生电谐振才能较好地收到电台信号,本题中收不到信号的原因是调谐电路的固有频率低,由f=知在电容器无法再调节的情况下,可减小L以提高f,故C正确。

电磁波的应用   [自读教材·抓基础]

  1.电磁波谱

  电磁波包括无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等,把这些电磁波按波长或频率顺序排列起来,就构成了电磁波谱。可见光是整个电磁波谱中极狭窄的一段。

2.各种电磁波的特点及应用对比