故事导入。

　　今天，我给大家带来一位小乌龟朋友，小乌龟在妈妈的呵护下已经长大了，它看到妈妈每天那样辛苦，它想：我也不能总依赖妈妈呀，我应该去找份工作，来减轻妈妈的负担。于是小乌龟

踏上了找工作的路。 （板书课题）下面就让我们一起去了解一下小乌龟找工作的情况吧！

二、初读课文，整体感知

检测、 汇报。板书：邮局、消防队、旅游公司、杂技团

研读课文

　　1、喜欢小袋鼠：（第一自然段） 谁愿意读一下第一自段。

　　师：为什么喜欢小袋鼠？你能找出课文中的句子读一读吗？

　　师：那小乌龟一天送了多少呢？ 生：3封。

　　师："小乌龟一天只送了3封信"中的"只"去掉好不好，为什么？

　　　　（"只"在这里是强调数量少。）

　　师：指导朗读"小袋鼠天送了100封信，小乌龟一天只送了３封信。"看来邮局送信的工作适不适合小乌龟呢？ （板书：不适合，爬得慢）

　　师：鸵鸟主任是怎么说的。从这句话，你读懂什么了？

　　生：读"对不起，小乌龟，请你到别处去找工作吧。"（礼貌，报歉的语气）

2、喜欢小猩猩：（第二自然段）

　　师：为什么喜欢小猩猩？你能不能找出书中的句子读一读。

　　　（到消防队去找工作时，小猩猩轻轻一蹿就上了树，马上把火浇灭了。）

师："轻轻一蹿"谁能做一个这样的动作？

　　生：（上树对小猩猩来说是一件很容易的事。）　　 　　　　

师：小乌龟是不努力工作吗？你能用课文中的句子说一说吗？

　　　（小乌龟不会上树，急得围着在大树转圈圈。）

　　师：谁能试着做一做急得转圈圈是什么样子？（生做动作。）（让生做动作体会更深些）再把这两句话读一读。

　　师：从熊队长的话，你读懂了什么？ （指导朗读熊队长的话）

　　师：消防队的工作适合小乌龟吗？（板书：不适合）为什么不适合

（板书：不会上树）