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(2)周总理和傣族人民是怎样过泼水节的?
A、学生读出有关句子后，相机出示句子o
"周总理身穿对襟白褂......笑容满面地来到人群中。""他接过一只象脚鼓......同傣族人民一起载歌载舞。"
a．说出表示动作的词：接过、敲着、踩着、载歌载舞。
b．谈体会：从周总理的衣着、神态、动作中，你体会到什么？（平易近人）周总理和普通的傣家人一样，是那样的和蔼可亲。有感情地朗读。
B、"傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水......一手拿着的树枝蘸水向人们泼洒。"
a、傣族人民怎样泼水?向周总理祝福什么，说一说。
b、周总理怎样泼水?向傣族人民祝福什么，说-说。
c、演一演：配乐师生表演，交际互动，互相祝福。
C"他还乐呵呵地舀了一碗水......幸福的热泪和清凉的水一起流淌......"
a、指名读，
b、说一说：说说姑娘和小伙为什么留下幸福的热泪?他们的心里会想些什么?