人教版小学语文五年级下册《 景阳冈 》教学设计
人教版小学语文五年级下册《 景阳冈 》教学设计第5页

五、回顾全文,体会写法

1、"武松打虎"让我们认识了一个豪放而又勇武机智的武松。《景阳冈》这篇课文主要写打虎,却为什么用了7个自然段很大的篇幅来写武松冈下喝酒,以及不听劝告执意上冈?

  (不仅是故事情节的需要,而且表现了武松豪放、倔强的性格和无所畏惧的英雄形象。)

  课件出示:

  a武松笑道:"......你别说这样的话来吓我。就有大虫,我也不怕。"

  b看了看笑道:"......我怕什么!"

  c细想了一回,说道:"怕什么,只管上去,看看怎么样。"

  d武松自言自语道:"......是人自己害怕了,不敢上山"。

  武松是在怎样的情况下说"不怕"的?说的语气有什么变化?当时武松会是怎样的心理?你读懂了什么?

  (师生讨论交流:无所畏惧的英雄气概。)

2、如此无所畏惧而又骁勇的传神人物,最后却一步步挨下冈来, 你认为这么写是不是会有损于武松这个英雄的形象呢?

六、课外延伸,鼓励阅读

在《水浒传》这部小说中,作者还刻画了许许多多人物,请你选一个自己喜欢、熟悉的人物读读,感受施耐庵是如何既传神又真实地塑造人物形象的。