北师大版三年级下册版数学公开课《1吨有多重》教学设计教案
北师大版三年级下册版数学公开课《1吨有多重》教学设计教案第5页

1、在○里填上">""<"或"="。

8000千克○ 8吨 4500克○4千克 3 t ○ 3600 kg

  2、在横线上填上合适的质量单位(千克、克、吨)

  

  要求:独立思考,然后自由举手发言

  3、曹冲称象

  

  

  

  要求:先估计大象的重量,然后在练习本上算出大象具体有多重。独立思考,然后对子交流,最后自由展示。

  4、

  再次计算,四只小动物能否一次通过?

  (设计意图)比较大小、填写单位、曹冲称象和一开始抛出的问题作为联系,通过解决实际问题,提高并加胜学生对所学知识的理解,同时培养学生综合运用知识的能力。