的数。并找出隐藏的数48和57.

三、数的比较

（1）比较48 51 57 51

（2）说一说你是怎样想？

四、数的规律

（1）观察百数表,横着看、数着看各有什么规律？

（2）51与周围各数的关系

（3）学生选一个数，同桌说出它在百数表中的相邻数。

（4）抽出百数表的部分填写。

五、课堂检测（出示作业纸）

学生独立完成，反馈矫正。

六、找朋友游戏

（1）出示卡片数字2、5、8.

(2)全班齐唱儿歌《找朋友》，有卡片的学生出来找任意一个组成一个或两个两位数。

（3）找出最大数和最小数。

七、总结复习方法

本单元的知识的学习我们可以用六个字概括：认、读、写、比、找、猜。

板书

百位 十位 个位

猜 5 1

认 5个十和1个一组成

写 5 1

读 五十一

比 48 ＜ 51 57 ＞ 51

找