C.主观见之于客观的活动 D.客观事物满足人的需要的活动

（二）背诵比赛（临时抽题、小组对抗）

1、什么是实践，包括哪两个方面的含义？

2、实践的特点有哪些？每个特点的表现是什么？

3、为什么说实践是认识的基础？

4、为什么说实践是认识的来源？

5、为什么说实践是认识的动力？

6、为什么说实践是检验认识的真理性的唯一标准？

7、为什么说实践是认识的目的和归宿？

自主学习（导与学）

整体感知：通过对本课的学习，同学们将了解含义及特点，理解在实践在追求和发展真理.

（一）真理的含义及特点

1、什么是真理？

2、为什么对同一对象有不同的认识？真理面前人人平等吗？

3、真理的特点有哪些？

(1) 真理最基本的属性是 。（为什么？）这是因为：真理的内容是客观的，是不以任何人的主观意志为转移的，检验真理的标准是客观的，实践是检验真理的唯一标准。

(2)真理都是 。（为什么？）

　　任何真理 ，如果超出了这个条件和范围，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。

(3)真理都是 。（为什么？）

任何真理都是 ，都是主观与客观、理论与实践的 。如果我们不顾 ，不随着 ，只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理都会转化为谬误。

4、理解并背诵--真理和谬误的关系

(1) 二者概念不同。认识是客观物质对象在人脑中的反映。认识有正确的，有错误的，而真理是正确的认识。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，是符合客观实际的认识；谬误是人们对客观事物及其规律的歪曲反映。