（漂亮的女孩）来照镜子，泉水说---

　　（帅气的男孩）来照镜子，泉水说---

过渡语：老师从你们的朗读中仿佛看到了美丽的身影和清清的泉水，是啊，多美丽的画面，我们一起美美地读这一句吧！（出示课件）全班齐读。

（6）、师：清澈的泉水快快乐乐地向前冲，瞧，它又来到什么地方呢？

①（出示图片）指名说图。（出示第4段）齐读第4段。泉水流到了山坡的果园。看见了谁？（板书：果树）

②果树在干什么？（大口大口地喝水）为什么要大口大口地喝水？（水很甜）你从哪里知道的？（泉水说的）

③（出示课件）齐读，从读中我们感受到泉水的特点是什么？（板书：甜）

④当你喝完一碗糖水，吃完一碗甜甜的食物时，你的心情怎样？（高兴、快乐、幸福）那么，当果树喝了甜甜的泉水时心情又会怎样？

请带着快乐的心情齐读。

请带着幸福的感觉齐读。

（7）、（出示第5段课件）师：泉水一刻也不停息，他继续向前跑去，他穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地唱歌。泉水说："唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。"

　①说说你知道了什么？（相机板书：画眉鸟 美）

②谁在唱歌？（画眉鸟）谁在伴奏？（泉水）