2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.2 产业转移—以东亚为例 教案4
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.2 产业转移—以东亚为例  教案4第2页

  教学难点

  1.汽车工业、劳动密集型工业等产业转移等案例的分析,它是学生理解产业转移原因的关键。

  2.正确理解产业转移既是机遇也是挑战。以及如何避免转移带来的负面影响。

  3.各种材料、数据分析。对目前经济形势的分析。

  教具准备

  多媒体投影:日本工业结构调整表,日本产业转移资料,中外合资企业的景观图片,企业排放污染的资料。

  

  课时准备

  共3 课时

  第一课时 影响产业转移的因素

  第二课时 产业转移对区域发展的影响

  第三课时 日本产业转移

  三维目标

  一、知识与技能

  1.使学生了解我国和世界经济发展现状和变化趋势,理解产业转移的概念、产业转移发生的原因。明白国际产业转移是国际竞争的必然结果。

  2.使学生了解产业转移的重大意义,看到产业转移给东亚地区经济带来的巨大影响。

  二、过程与方法

  通过对案例的分析,学会从资料、图像、数据中提取信息,培养综合分析的能力。

  三、情感态度与价值观

  通过学习,使学生看到世界经济发展的日新月异,了解国际竞争日趋激烈的形势。使学生明白产业转移的道路是曲折的,但是趋势是不可阻挡的,学会用发展的观点看问题。

  教学过程

  第一课时

  

  课件展示:

  日本、中国一些合资或外资企业的生产情况。

  师:区域之间的经济联系对区域经济的发展具有巨大的推动作用。20世纪80年代以来,随着我国对外开放的政策,吸引的境外投资迅速增长。

  (创设情境,激发探究,课件展示:教材图5.7我国三家境外投资工厂的原料地、加工地和产品市场示意)

师:读教材图5.7回答: