第二课时

教学目标：1、让学生理解成语"鹏程万里"的本意和比喻义（重点）

　　　　　2、让学生认识句中反复出现的内容在句中的作用，探究所表达的效果。（难点）

教学过程：

一、导入

上节课，我们进行了一场激烈的成语接龙比赛，现在我们再来学习一个新的成语。

二、学习成语故事

1、学生自读故事，注意读准字音，正确的朗读句子

2、指名读故事，读准字音，了解故事内容。

3、思考：大鹏鸟向高空飞去，一下子能飞多远？

4、比较"小X雀"与"大鹏鸟"谁飞得远。

现读这个故事，明白成语故事"鹏程万里"，用来比喻前程非常远大。

5、学生练习讲成语故事

三、探究与发现

1、学生自读这两个句子，说说这两个句子有什么特点；

2、请学生齐读这两个句子，将句中的加点字读重些；

3、你发现了什么？体会加点的部分强调了什么内容。

4、请学生口头依照例句说句子

学生活动：1、学生自读故事，注意读准字音。

　　　　　2、了解故事内容。

3、比较"小X雀"与"大鹏鸟"谁飞得远。

　　　　　4、练习讲成语故事。

5、 体会加点的部分强调了什么内容。

课后小记：