2、课文讲了一件什么事？

　　3、课文先写了什么？后写了什么？

四、读一读、画一画

用自己喜欢的方式读课文，画出相关的句子，有感情的朗读。（抓住重点词句指导朗读）

1、 更羸陪魏王打猎看到了什么？他是怎么说的？魏王怎么看？

2、 更羸是怎么样让那只大雁掉下来的？

3、 对比魏王前后说的话有什么不同？（读出不同的语气）

五、读一读、议一议

小组讨论探究、合作学习第9自然段。然后分别汇报交流学习收获以及学习中遇到的问题。

　　自学提示：1、更羸说的话有几句话？

　　 2、他看到了什么、听到了什么?(第1句)

3、他是怎样根据听到的、看到的进行分析的？（第2句）

4、他是怎样进一步分析、推理最后得出结论的？（第3、4句）

师：大雁箭伤未愈，孤单失群，听到弦响一定会认为有人射箭，心里特别害怕，就一定会拼命往高飞，最终导致伤口裂开，就一定会