课堂任务　安培力的方向

　　仔细观察下列图片，认真参与"师生互动"。

　　活动1：通过第二节的学习猜想安培力的方向可能与哪些因素有关？

　　提示：安培力的方向可能与磁场方向和电流方向有关。

　　活动2：根据猜想，如何在图中的装置中设计实验进行验证？

　　提示：上下交换磁极的位置以改变磁场的方向，观察通电导体的运动方向是否改变；改变导体中电流的方向，观察通电导体的运动方向是否改变。

　　活动3：根据实验，观察到什么现象？得出什么结论？

　　提示：改变磁场方向或电流方向，通电导体的运动方向改变，说明安培力的方向与磁场方向和电流方向有关。

　　活动4：讨论、交流、展示，得出结论。

　　(1)安培力方向的判断方法--左手定则

　　①准备动作：伸出左手，四指并拢使拇指和其余四指垂直，并且都跟手掌在同一个平面内。

　　②判断要点：让磁感线从掌心进入，四指指向电流的方向，则拇指所指方向就是通电导线所受安培力的方向。

　　(2)安培力的方向特点

　　F⊥B，F⊥I，即F垂直于B和I决定的平面。(注意：B和I可以有任意夹角)

　　①当电流方向跟磁场方向垂直时，安培力的方向、磁场方向和电流方向两两相互垂直。应用左手定则判断时，磁感线从掌心垂直进入，拇指、其余四指和磁感线三者两两垂直。

②当电流方向跟磁场方向不垂直时，安培力的方向仍垂直于电流方向，也