①检查预习（或当堂预习）

②导入、目标、重难点呈现

③新课讲授 （一)预习检查、总结疑惑

（二）导入新课

　　教师:今年是改革开放30周年，30年来，我国在各个领域取得了辉煌的成就，这些成就的取得离不开各行各业的劳动者。今天我们就来了解一下关于劳动、就业以及劳动者权益保护方面的问题。

（三）合作探究、精讲点拨。

　1、劳动和就业

　　过渡：首先让我们来看一下什么是劳动?劳动有什么作用？归纳总结：(1)劳动的含义 (2)劳动的作用

　（多媒体展示刘少奇接见时传祥以及八荣八耻的图片,让同学们进一步感受劳动光荣,自觉树立劳动平等,劳动光荣的价值观念）．

　　过渡：就业作为参加劳动的方式，无论对社会还是对个人同样具有重要的意义。

　（３）就业的意义

　学生自主学习：阅读教材42页第一自然段（ppt总结）

　　教师过渡：就业是民生之本，要生存就必须就业．那么，我国当前的就业形势如何呢？（ppt展示图片）

（４）严峻就业形势的主要表现：（ppt展示）

　　教师过渡：面对严峻的就业形势,如何解决就业问题呢?有人认为要靠政府，有人认为完全靠劳动者自己。（多媒体展示漫画）你认为呢？

（5）如何解决我国的就业问题

学生活动：合作探究

分组讨论和评价教材p42漫画中的观点，分析其合理性在哪里，误区何在?对于我们树立正确的就业观念有什么启示？

　　教师归纳：就业问题的解决要靠政府，但更应该靠我们劳动者自己的努力。（ppt总结）

　（多媒体展示相关视频和图片，使学生在体会和感悟中自觉树立正确的就业观念）

教师过渡：劳动者走上了工作岗位后，就会面临着实现和维护自身合法权益的问题。但在现实生活劳动纠纷时有发生，劳动者的合法权益经常会受到侵犯，这不，小张就遇到了这档子事。

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检查预习，更好的开展新课。

问题设疑，导入新课

课件呈现企业的经营

备注 株潭中学集体备课教案单