北师大一年级下册《乘车》教学设计
北师大一年级下册《乘车》教学设计第2页

 89-36= 48+25=

  二、探求新知.

  师:同学们,公共汽车是我们日常生活中必不可少的交通工具,你们经常乘坐公共汽车出行吗?那么当公共汽车到达一站时人数会发生变化吗?

  生:是的,我经常乘坐, 当公共汽车到达一站时人数会发生变化,因为每到一站时会有上车的,也会有下车的乘客.

  师:谁能说说会有什么样的变化?

  生:当上车的人比下车的人多时,车上的人会增加;当上车的人比下车的人少时,车上的人数会减少.

  出示主题图,学生观察,说一说这幅图的意思?

  生:车上原来有56人,到站后上车的有19人,又下车27人.

  师:看图,说说这幅图中车上的人数发生了什么变化?是多了还是少了?

  学生讨论.

  三、独立探索,解决问题.

  1.学生汇报讨论结果:

  (1)上车的19人,下车的27人,下车的比上车的人多,所以现在车上的人数比原来的56人要少.

  (2)车上原来有56人,下车27人,就用56减27,又上车19人,再用56减27的结果加上19就是现在车上有多少人.

(3)车上原来有56人加上上车的19人再减去下车的27人,就是