互学：

　　议一议：香港的历史。

　　播放自鸦片战争以来那一段屈辱的历史。

　　群学：在了解背景的基础上把握诗的含义。

　　自主探究二：感受情感（12分钟）：

　　独学：

　　读一读：有感情的朗读这首诗。

　　想一想：每一小节分别应该带着什么样的语气读。

　　品一品：第二小节描绘了一幅什么场景？旗帜指什么？

　　互学：

　　议一议：这首诗表达了作者什么样的情感。

　　群学：感受情感。

　　三、达标检测，拓展提升。（8分钟）

　　1.效果检测（4分钟）

　　完成练习册达标检测

　　2.拓展提升（4分钟）：

《七子之歌》中，七子指什么？现在还有一子没有回到祖国怀抱，它是（ ）。

　　 试着自己写一首小诗，来表达自己童年生活的美好。