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2018-2019学年人教版必修1第2章第一节物质的分类第1课时教案

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2018-2019学年人教版必修1第2章第一节物质的分类第1课时教案第2页

　充分利用日常生活中的事例进行教学，充分调动学生的学习兴趣。让学生学会用生活中的常识解决问题。

让学生初步体会分类的思维方法，培养学生的综合分析能力和归纳的能力，让学生感受不同的标准对分类的结果的影响，从而培养学生的思维能力。

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