计算机辅助教学，首先必须要真正把计算机当作自己教学的工具，才能把计算机技术融入到各学科教学中。在课堂中计算机辅助教学，主要使用课件和影视课文。教学时一开始播放颐和园影视课文，让学生感性认识颐和园，然后课件出示景点、有关段落、重点词、句体会进行学习，了解颐和园景点的特点，同时课件出示优美语句。在理解感悟的基础上，学生深情地朗读，感受颐和园的美。 六、教学流程设计（可加行） 教学环节

（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构） （一） 导入新课．

老师带领大家到皇家园林---颐和园去观光一番。

你觉得颐和园是个怎样的地方？（很美）是啊，颐和园许多地方都使我们感受到了美，这节课我们就随作者去游览美丽的颐和园。 二）精读课文、品味感受1.生自由朗读、组内交流

2.品读课文，班内展示。感悟长廊、万寿山、昆明湖景点特点。抓住重点段落中的句子、词体会长廊长、美；佛香阁、排云殿的金碧辉煌；昆明湖静、绿。

3、感情朗读课文体会颐和园的美，感悟语言美。

4、聘请小导游。　（1）分组：长廊、万寿山、昆明湖　（2）推选"颐和园小园长"。（3）小导游们把颐和园向游客解说！