立的？它的宗旨是什么？它对世界贸易的发展有什么作用？中国为什么要加入呢？接着由学生展开讨论，让学生在探究活动中体会世界贸易组织离不开中国，中国发展离不开世界的结论。

最后小结，可以依托教材中的最后一个自然段进行，让学生理解世界银行、国际货币基金组织、《关税与贸易总协定》构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱，也就是以美国为主导的资本主义世界经济体系的三大支柱。它既是美国经济对外扩张的一个部分，同时也使世界经济开始朝着体系制度化方向发展。