教学过程 教学内容和教师活动 一、新课引入 1．［提问］你学过哪些描述电场性质的物理量？

展示：电场强度和电势的比较。

电场强度E 电势φ 描述电场的力的性质 描述电场的能的性质 电场中某点的场强等于放在该点的正点电荷所受的电场力F跟正点电荷电荷量q的比值E=F/q，E在数值上等于单位正电荷所受的电场力 电场中某点的电势等于该点跟选定的标准位置（零电势点）间的电势差，φ=ε/q，φ在数值上等于单位正电荷所具有的电势能 矢量 标量 单位：N/C；V/m V（1 V=1 J/C） 2．［提问］等势面有哪些特点？

［过渡］既然场强、电势、电势差都描述电场的性质，它们之间一定存在关系。什么关系呢？下面我们就来推导它们间的关系。 二、教授新课

理论探究一 1．情景创建：如图是一个匀强电场，场强大小为E，A、B是沿电场方向上的两点，其电势差为U，A、B之间相距为d。现将一个电量为q的电荷由A移到B，你可以用几种方法计算电场力所做的功？

2．引导学生讨论在匀强电场中它们间的关系。 理论探究二 1．情景创设：若A、B不在同一条电场线上，其他条件不变，你可以用几种方法计算电场力所做的功？

2．师生互动，得出总结结论：匀强电场中两点间的电势差等于电场强度与这两点沿电场方向的距离的乘积。