要求：把课文读正确、流利、通顺。

　　２、学习生字：

　　⑴读准生字字音；

　　⑵读好含有生字的句子。

　　三、再读课文，整体感知

　　１、自由朗读句子：

　　想想：这个小村庄发生了什么事？

　　２、师引导：到底是什么没有了？

　　四、精读课文，自渎自误

　　１、这美丽而令人神往的小村庄现在什么也没有了，你的心情怎样？

　　２、课文中哪些地方最使你难过、可惜、气愤？

　　（先自己读读课文，然后读给同桌听）

　　３、合作学习。

　　４、全班交流：

　　哪些地方最使你难过、可惜、气愤？

　　⑴读自己找到的语句；

　　⑵说说你为什么认为这里最使你难过、或可惜、或气愤？

　　⑶指导朗读：哪个词或句要重读？

　　五、总结全文

　　１、有感情朗读课文；

　　２、读了全文以后，你想说什么？