部编版道德与法治八年级上4.2课以礼待人(含答案)
部编版道德与法治八年级上4.2课以礼待人(含答案)第2页

【即学即用】

( )1、礼貌包含下列良好品质 ①尊重 ②宽容 ③谦让 ④与人为善

A 、①② B 、③④ C、②③ D、①②③④

( )2、山东日照检验检疫局以在日照国际候船厅向出境游客发放《中国公民出境旅游公约》等文明出境游提示手册的方式,大力营造文明旅游的浓厚氛围,力促国民文明出游。你认为这样做的原因在于①文明有礼的行为体现国家形象  ②故弄玄虚,想多赚客人的钱 

③我国素来有"礼仪之邦"的美誉  ④在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象 

A、 ①②③     B、②③④     C、①③④     D、①②④

( )3、与"彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵"含义最相近的一项是

A. 近朱者赤,近墨者黑 B. 天时不如地利,地利不如人和

C. 欲不可纵,纵欲成灾 D. 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒

( )4、"站如松、坐如钟、行入风"表现出的是一个人

A、语言文明 B、仪表整洁 C、举止端庄 D、态度谦和

( )5、参加社交活动应注意的礼貌有

①容貌整洁 ②服装整洁、美观、大方

③注意站姿、坐相、举止得体,体现行为美 ④穿着新奇,能吸引人眼球

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

( )6、下列同学的行为中,体现文明交往品质的是

A.田宇善于将心比心,能宽容他人的所有过错 B.小勇为人谦虚,对他人的所有意见言听计从

C.姜某为活跃气氛,拿别人的生理缺陷当笑料 D.玲玲与人交谈时,谦虚诚恳、语调平和

( )7、一篇题为《好习惯是孩子一生的财富》的文章指出,父母要教育孩子使用文明礼貌用语,如"您好""请""谢谢""对不起""请原谅"。同时,要注意培养孩子的文明举止,见人要热情打招呼,别人问话要先学会倾听,并有礼貌地回答,保持服装整洁,站有站相,坐有坐相。这启示我们

①做文明有礼的人,要语言文明、仪表端庄、举止文明 ②文明有礼是一个人立身处世的前提

③讲究礼仪可以创造出亿万财富,享用一生 ④文明有礼要从小事做起,从细节做起

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

【综合探究】

8、材料一:古人说:"人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁"。一个人不学"礼"、不懂"礼",缺少社会礼仪知识和规范意识,就不能在社会上立身。

  材料二:为了弘扬中华民族的传统美德,加强学校德育工作,日前,某中学在全体学生中开展"讲礼貌、知礼节、懂礼仪""三礼"教育活动。 该教育活动以《中学生日常行为规范》、《中学生守则》及"八荣八耻"为主要内容,通过学三礼、用三礼、传三礼、树三礼,推动 "三礼"教育活动深入开展。

(1)请你结合材料一分析某中学开展"三礼教育"活动的原因。

(2)在社会生活中我们应如何做到待人有礼?

参考答案:1、D 2、C 3、D 4、C 5、A 6、D 7、B

综合探究:(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。

文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。

文明有礼是人立身处世的前提;

文明有礼促进社会和谐;文明有礼体现国家形象。

(2)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明;

要仪表整洁、举止端庄;

要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。