实验小学教学案

课题 17 长城 课时 1 主备教师 宋双巧 审核人 宋丽芳 　

教 学

目 标 1．通过看图和理解课文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。

2．学习由远及近，由整体到部分的观察方法，学习在观察中展开联想。

3．学习本课的生字、新词。

4．有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落 教 学

重 点 图文结合，理解长城的气势雄伟和高大坚固，感悟课文的思想内容，激发民族自豪感和热爱祖国之情是教学重点。 教 学

难 点 展开想象，体会作者所表达的思想感情是教学难点。

教（学）

具准备 多媒体课件, 长城的图片 学 情

分 析 课前学生搜集关于长城的历史知识、故事传说和图片资料，意图为了让学生更好地了解长城，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。

教

学

过

程

教

学

过

程 第一课时

一、创设情境，明确目标

　1．学生谈谈对长城的认识。

　　2．学生自由补充。

　　3．老师给以肯定。

二、自主学习，合作探究

学习生字

　　1．学习会认的字。

　　2．学习会写的字。

　　3．学生书写。

三、展示交流，反馈诊断

1、出示图画，边看边说

　　（1）说说这幅图是从什么地方观察长城的？看到的景物是什么？

　　（2）从图上你还看到什么？

　　（3）小组讨论，并说说。

　　2．出示第二幅图

　　（1）这幅图与第一幅图有什么不同？

　　（2）从图上你看到了什么？

　　3．对照课文，读课文。

　　（1）小声朗读课文，画出不理解的课文。

　　（2）联系课文，理解词语的意思。

四、讲解点拨，总结提升

再读课文，思考

　（1）仔细对照课文内容，想想哪些内容图上已经画出来，哪些内容没画出来。

（2）从图上 找一找课文中涉及到的"城墙外沿""垛子""嘹望口""射口""城台"各指什么地方？ 修订与生成