１．书写一个"禾"字：
引导学生观察：禾、和、秀、香中"禾"的不同。
学生找出带有"禾"字旁的三个字：和 秀 香
２．范写"和、秀、香"，指导学生书写、评议。
观察三个字中的"禾"有什么变化。
３．范写"语、千、李"， 指导学生书写。
设计意图：引导学生自主发现要求写的字的字形特点，认真练习书写。
五．朗读全文，渗透环保教育。
我们应该怎样保护美丽的大自然呢？学生讨论发言。
教师总结：我们生活在这么美的环境中，大自然是我们共同的家，人人都要爱她。
