5、交流反馈

（1）我们 先来看看森林是怎么样的？

生读：一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃。

　　　整个森林像看到了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。

（2）前后 的森林在颜色上有什么不同呢？ 板书（林枯）

（3）葱绿的森林里有些什么呢

指导朗读

（4）你 想象一下枯黄色的森林的情景吗？

（5）师：凯巴伯森林就像着了火一样。此时的森林你能用一个词来形容 吗？（荒凉萧条）师：你能把这种情形读出来吗？指名读

（6）师：为什么会出现这样的情景呢？（因为鹿太多了。）

师：鹿太多了，它们吃了灌木就吃（生：吃小树）吃了小树又吃（生：吃嫩枝）吃完了嫩枝甚至去吃（生：树皮）吃完了树皮还会去吃？

生：一切能吃的绿色植物。

（7）这样的情况是当地居民做梦想不到的。出示句子：

人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林的"功臣"。

而人们特意要保护的 ，一旦 森林中过多的繁殖，倒成了破坏森林的"祸首"。

（二）让我们再来看看狼在被除前后鹿有什么不同。

（1）生说：出示：活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。

"疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。"

板书：鹿病

（2）为什么在狼暗算鹿，鹿只有四千只时这些鹿是活泼美丽的的呢？而狼被捕杀后，鹿没 了天敌却成了病鹿呢？读读第四自然段。

交流反馈 ("发展太快时" 狼被灭后鹿的数量由四千只发展到10万算一下多少倍25。鹿没了敌人不用担心被暗算不锻练身体 病多 少吃 没有狼吃病鹿疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。)

师：鹿的惨状你能读出来吗？（分男女读）

这种情况是当地居民做梦 也想不到的。出示 句子：

人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是鹿的"功臣"。