1、认真听指令；

2、自己动手搭一搭；

3、交流自学情况；

4、同桌间相互玩这个游戏。

（二） 进行活动二：根据同一观察图，搭出不同的立体图形

　　1、想一想，搭一搭；

　　2、以小组为单位，探究交流；

　　3、小组展示，汇报交流。

四、课堂巩固

　　1、练一练的第1题；

　　2、练一练的第2题。

五、拓展思维

　　小狗从上面看由4个小正方体搭建的立体图形，看到的图形是 ，你能搭出几种立体图形？

六、 课堂总结

　　这节课你学到了什么？

七、 布置作业

完成快乐课堂相关配套练习。