第八课《竞争合作求双赢》

第二课时：合作！竞争！

备课教师：王刚刚 上课时间： 年 月 日

一、温故知新：

　　合作与共享的关系

二、 呈现学习目标：

　　情感态度价值观目标：促使学生学会在合作中敢于竞争、善于竞争、享受竞争；尝试在竞争中愿意合作、善于合作、享受合作；并在学习如何竞争与合作的过程中，学会如何做人。

　　过程与方法：采用活动教学法、情境教学法、讲故事、小品表演等方法突出重点，帮助学生认识竞争的利与弊及忌妒的不良影响，认识到合作的重要性。

　　知识与能力：使学生认识什么是在合作中竞争以及什么是在竞争中合作。通过活动锻炼同学之间在合作中竞争、在竞争中合作的能力，促成学生把握在合作中竞争，在竞争中合作的技能。

　　教学重点：竞争和合作的关系；把握在合作中竞争和在竞争中合作的技能。

　　教学难点：在学习如何竞争与合作的过程中使学生学会如何做人。

三、 自主探究

　　1.合作与竞争的关系。

　　（1）合作与竞争不是水火不容得关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。

　　（2）合作与竞争的内涵有两个方面：一是团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；二是成员间互相竞争促进团体竞争力的提高。

　　（3）我们学会在合作中竞争，才能达到充分的合作和合理的竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快的进步。

　　2."双赢"原则：竞争对手不能互相排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。

　　3.正确处理好与他人的关系。学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向他人学习；要学会理解和谅解别人；要站在对方的位置上考虑，以诚相待。

　　4.团队精神：团队精神是团队内部形成的上下一致、互相支持、密切合作。无私奉献的群体精神。团队精神的核心是集体，是合作共享、乐于奉献，是个人利益服从团队的利益。

四、互动解释

1.阅读课本第95页北京A公司和B公司的材料，同桌互相交流后回答：

　你对"竞争与合作的关系"是如何理解的？在合作中竞争有什么重要意义？