二年级数学下册《克和千克》第二课时

《称一称》教案

一、教学目标

1.使学生通过"称一称"的实践活动,亲自感受1课和1千克的实际质量。

2.通过实践活动使学生加深质量单位的理解,让学生深刻体会到质量单位与实际生活是紧密联系的,在实际生活中是非常有用的。

3.培养学生的动手能力及创新意识。

4.培养学生与他人的合作意识和分工合作的精神。

二、教学重点：

1.进一步了解克和千克的质量单位概念。

2.能够用老师提供的称,来称量物体质量。

三、教学难点：

巩固对质量单位实际概念是认识。

四、教学过程：

（一）创设情境,引人新知。

请同学们想一想上节课我们学习了哪些知识?

（二）实践、操作领悟新知

1.称一称。

(1)我们通过调查,知道了一些物品的质量。如果想知道同学们带来的水果蔬菜的质量,可以用什么方法? 要称我们就要用到