出示：在漫长的极夜中，突然，漆黑的天幕上闪现出 ，有时像 ，有时像 , 有时像 , 有时像 。

11、引读：多美的南极光啊，难怪--几百年来......惊叹不已的。

12、理解词语：惊叹不已。

13、读句子。

14、南极光是那么的不可思议，那么的让人着迷。

（二）冰雪

1、过渡：南极冰雪也是一道亮丽的风景。

2、引读：冰雪的表面相当粗糙......有的地方风还把雪堆成各种各样的形状：有的像隧道，有的像悬崖，有的像宫殿。

3、练说：

（怎样的）隧道 （怎样的）悬崖 （怎样的）宫殿

出示：有的地方，风还把雪堆成各种各样的形状：有的像（ ）的隧道，有的像（ ）的悬崖，有的像（ ）的宫殿......

4、了解省略号的作用。

5、南极的冰雪造型各种各样，远不只这些呢，借助图片同桌练说，并互相评价，指标1：用词准确。指标2：语句通顺。指标3：想象合理。

出示：有的地方，风还把雪堆成各种各样的形状：有的像 ，有的像 ，有的像 ，晶莹剔透，造型奇异。

6、南极的冰雪真是--晶莹剔透，造型奇异。 板书：晶莹剔透 造型奇异

（三）动物

1、（出示：第三节）理解：望而生畏

2、引读第三节。 板书：不畏严寒

3、理解：贫瘠

4、指导朗读。

（四）学习第五节。

1、齐读第五节。

2、自学南极地下宝藏、长城站、中山站信息。

五、总结课文。

1、师生合作，回顾课文。

2、布置作业。

板书：

24、南极风光

冰雪 晶莹剔透、造型奇异

动物 不畏严寒

南极光 绚丽夺目