免费下载《12.寓言二则》教案教学设计(部编本二年级下册语文)
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  ①说说这两个句子在用词上的不同。

  ②比较这两个句子,哪一句更好?

  (第二句比第一句多了一个词"赶紧",写出了养羊人行动的迅速,强调了他知错就改。)

  (4)小结。

  养羊人虽然发现问题很晚,付出了很大的代价,但是,当他意识到自己做错了之后,能及时地去改正。想象一下,如果他在发现错误后,却沉浸在后悔和自责中,总是认为晚了,会有什么样的后果呢?可见,只要能及时改正错误,到任何时候都不晚。

  3.养羊人由开始的不在乎,到后来的后悔,赶紧把羊圈修得结结实实的。如果你是养羊人,你现在的心情是怎样的呢?是不是有满腹话语想对大家说呢?(奉劝大家,不要像我这样,不听他人的劝告,不能及时地发现错误。我们要虚心接受他人的劝告,及时地发现问题并改正。更要记住,只要想改正错误,到任何时候都不晚。)"亡羊补牢"这个成语还有后半句,你能根据蕴含的道理补上后半句吗?(亡羊补牢,未为迟也。)

  七、明确寓意,延伸拓展

  1.我们这节课学习了寓言《亡羊补牢》,你都明白了什么道理?

  2.联系我们的生活实际,你想到了什么?(学生结合自己或他人的事例,自由谈)

  3.我们在今后的学习和生活中,应该怎样去做呢?

  八、指导写字

  1.出示生字"亡、牢、钻、劝、丢、告"。

  2.学生认一认,读一读,为生字找拼音和词语朋友。

  3.教师范写生字。

  4.学生在课后田字格中描红、临写。

  5.同桌互查,比一比谁写得更规范。

  九、梳理板书

  亡羊补牢

第一次丢羊 毫不在意