指名读第3自然段，讨论。

（1）禾苗为什么都枯死了？种田人错在哪里？

经过讨论要让学生明白禾苗的生长要靠自己的力量。人们希望它长得快些，只能采取合理施肥，浇水，适时锄草，灭虫等办法。如果硬是把禾苗拔高，损伤了禾苗的根，禾苗自然会枯死。这是事物自身的发展规律。种田人违背了这个规律，想借助外力强求速成，结果把事情弄糟了，导致禾苗枯死。

（2）学生口头归纳寓意。

这则寓言告诉我们做事情要遵循规律、不能违背规律急于求成的道理。

（3）让学生联系实际，谈体会。

你在实际生活中，有没有做过违背规律，急于求成的事情？

教学过程中可采用分组或全班集体讨论的办法，让学生联系实际，理解寓意。

（４） 总结学习方法：初读知大意，读题解题意，精读解句意，细读悟道理。

三、 总结。

今天我们通过学习《揠苗助长》〉这则寓言。我们受益匪浅，不光明白了这两则寓言中所含的道理，更重要的是要真正引以为戒，在生活中不要犯同样的错误。

四、引申课外阅读。

1． 介绍成语。

除了今天教给你们的这个成语，张老师这里还有好多好多的成语。请同学们把大屏幕上出现的这些成语一起大声读出来，好吗？

2． 推荐书籍.

这么多的成语，有好多我们现在还是只知其词，不知其意。想更多的去了解这些成语故事，张老师介绍你们去新华书店和学校的图书馆走一走、看一看，这本《新编成语故事》，（出示书籍）就是张老师在我们学校的图书馆找到的，相信到了那里你们会有更多的收获！