绑 烫 粥

　　　2.多音字学习

　　小李最近办事丢三落（ ）四的，今天他刚坐下来，摸着自己落（ ）枕的脖子，忽然发现上半年生产计划落（ ）实情况的报表忘记拿了。

　　规律：垂直下降为 luò ，

　　 水平在后为 là ，

　　 口语中读 lào 。

　　　3.辨字组词我能行。

　　　锅（ ） 煤（ ）

　　　祸（ ） 谋（ ）

　　　棉（ ） 棍（ ）

　　　锦（ ） 混（ ）

　　　侮（ ） 粥（ ）

　　　悔（ ） 弱（ ）

　　　4.根据意思写词语

　　　1.用威力逼迫恐吓使人屈服，使遭遇危险。

（ ）

　　　2.没有一点儿声响。 （ ）

　　　3.形容极深的水。比喻十分不利的处境。

　　　　　　　　　　　　　　　（ ）

　　　5.正确、流利、有感情地朗读课文。

　　　二、整体感知课文

自学提示（二）：

　　　1.读课文边读边思考：课文是什么类型的文

　　　章？试着概括课文主要内容？

　　　2.试着给课文分段？

　　　随堂检测（二）：

　　　1.读课文边读边思考：课文是什么类型的文章？试着概括课文主要内容？

　　　课文记叙了作者在（ ）（时间）因受（ ）（起因）的威胁，被迫到（ ）（地点）上挑煤的（ ）（经过）经历。从此，走上了（ ）的生活道路。（结果）

　　　2. 课文可以划分为几部分？试着划分一下。

起因 第一部分（1-7）家境贫寒，想去挑煤挣钱。

经过 第二部分（8-28）首次挑煤，历尽艰辛磨难。

结果 第三部分（29-30）坚持不懈，走上艰难之路。

课堂小结：

孩子们，我们知道了故事的梗概，下节课我们继续来深入理解研读课文，看看作者经历了那些苦难？怎样走上了艰难的生活道路。