人教版二年级数学下册《练习一)》教案
人教版二年级数学下册《练习一)》教案第2页

  

  二、探究新知

  1、完成教材"练习一"的第4题。

  

  (1)谈话:同学们,我们班谁的家里有车?(家里有车的同学举手,了解学生家里有车的情况。)

  这么多同学家里有车,随着社会水平的提高,各种各样的车辆越来越多,你们看,几个同学正在统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具的数量。根据他们的记录结果,你知道道路上的面包车、大巴车、小轿车、摩托车各开过多少辆吗?

  

  (2)小组内分工,分发记录单。

  学生填写,汇报,教师展示。

种类 面包车 大巴车 小轿车 摩托车 辆数 6 8 33 12   (3)回答问题。

  这个路口10分钟内通过的哪种车最多?哪种车最少?(小轿车最多,面包车最少。)

  如果再观察10分钟,哪种车通过的数量可能最多?(放手让学生讨论,说出理由。)

  2、完成教材"练习一"的第5题。

  出示统计表,要求学生根据统计表回答问题:每种书有多少?

  回答问题(1)和(2)。

  讨论:图书室要新买一批图书,你有什么建议?

  三、巩固迁移

  完成教学"练习一"的第7题。

1、出示条形统计图。