四、感悟真情

　　1.师：1999年9月21日，对钱畅来说，是刻骨铭心的，对海峡彼岸的花莲慈济医院的人们来说，同样刻骨铭心。同一时刻，那里正上演着感人的一幕。好好读读课文，很多地方会让你感动，一个字，一个词，一个句子，甚至一个标点都会震撼你的心，请你圈圈点点，好好体会。

　　2.学生自主研读。交流感动。

　　3.师：好，我们来看看到底是什么感动着我们？你觉得特别令你感动的句子和段落，你可以读一段，也可以读几句话，只要是令你感动的，让你心中有所触动的，哪位同学来说说。

　　提名回答。

　　（1）生：我读课文的最后一段.朗读："小钱得救了......那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。"

　　师：这里你为什么而感动？

　　生：小钱得救了。

　　师：这是一个美丽的结果，患有严重白血病的小钱最终得救了，很多人在这样的时刻容易留下幸福的眼泪，这是一种感动。

　　（2）生：我读课文的第五段。朗读："经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出......"

　　师：这段中有一个词语"突如其来"，你们怎样理解？

　　生：事先一点也不知道，突然发生了。

　　师：就是说发生的时间很突然，余震突如其来，还有别的意思吗？"余震"是说大地震后的小地震。

　　生："突如其来"的还有一个意思是说余震的大小事先也不知道，可能很小，也可能很大。

　　师：是啊，在突如其来的余震中，还要进行着手术，正是令人感动，你理解得很准确。

　　（3）生：我读课文的第二段.朗读："小钱静静地躺在病床上......终于在台湾找到了这样的人。"

　　师：先说说什么地方感动了你。