2018-2019学年苏教版必修2 2.2.2 直线与圆的位置关系 学案
2018-2019学年苏教版必修2 2.2.2 直线与圆的位置关系 学案第2页



类型一 直线与圆的位置关系的判断

例1 求实数m的取值范围,使直线x-my+3=0与圆x2+y2-6x+5=0分别满足:①相交;②相切;③相离.

解 圆的方程化为标准形式为(x-3)2+y2=4,

故圆心(3,0)到直线x-my+3=0的距离为d=,圆的半径为r=2.

①若相交,则d<r,即<2,所以m<-2或m>2;

②若相切,则d=r,即=2,所以m=±2;

③若相离,则d>r,即>2,所以-2<m<2.

反思与感悟 直线与圆的位置关系的判断方法

(1)几何法:由圆心到直线的距离d与圆的半径r的大小关系判断.

(2)代数法:根据直线方程与圆的方程组成的方程组解的个数来判断.

(3)直线系法:若直线恒过定点,可通过判断定点与圆的位置关系来判断直线与圆的位置关系.但有一定的局限性,必须是过定点的直线系.

跟踪训练1 过点P(-,-1)的直线l与圆x2+y2=1有公共点,则直线l的倾斜角α的取值范围是________.

答案 [0°,60°]

解析 由题意知,直线l的斜率必存在,

设l:y+1=k(x+),即kx-y+k-1=0,

圆心(0,0)到直线l的距离为d=≤1,

解得0≤k≤,

即0≤tan α≤,∴0°≤α≤60°.

类型二 切线问题