生物:6.2《基因工程及其应用》学案(新人教版必修2)
生物:6.2《基因工程及其应用》学案(新人教版必修2)第5页

答案

1.D 2.D 3.C 4.D 5.C 6.A  7.D 8.B 9.C 10.C

11.(1)限制性内切酶和DNA连接酶 (2)②的编码区是间隔的、 不连续的

(3)表达 植物组织培养 植物细胞的全能性 (4)不一定

12.(1)A

(2)人与植物的基因化学组成和结构是相同的

(3)抗病毒干扰素

(4)遗传密码 共同的原始祖先

(5)基因是遗传物质结构和功能的基本单位

(6)将抗病毒基因"嫁接"到水稻中,形成抗病毒水稻新品种;将人的血型基因移入猪体内培育产生人血的猪;将干扰素基因移入细菌体内,培育出能产生干扰素的细菌。

(7)用于改良作物的抗不良环境。基因引入杂草,就将难以控制。

解析:转基因属于基因工程是近两年生物科学领域的热点,各种生物之间转基因之所以能够成功是他们的基因结构组成是相同的,通过转基因技术可给人类带来许多益处,但又会给人类带来想不到的后果。

13.⑴ DNA DNA ⑵结构相同,都是双螺旋结构 ⑶第一条途径:以目的基因转录成的信使RNA为模板逆转录出单链DNA,再复制出双链DNA。第二条途径:从已知的蛋白质的氨基酸序列,推出相应的信使RNA序列,再推出它结构基因的核苷酸序列。然后通过化学方法合成目的基因。 ⑷ D ⑸医药卫生 用于基因诊断和治疗

(一)问题探讨

提示:此节"问题探讨"以基因工程菌的实例,引导学生思考基因工程的原理。为启发学生思考,教师可引导学生回忆前面学过的遗传学知识,如不同生物的DNA在结构上的统一性、几乎所有的生物都共用一套遗传密码等。

(二)练习

基础题

1.基因工程的操作通常包括以下4步:(1)获得目的基因(外源基因);(2)目的基因与运载体结合,形成重组DNA分子;(3)将重组DNA分子导入受体细胞;(4)目的基因的检测与表达。

2.

3.常用的运载体有质粒、噬菌体、农杆菌、动植物病毒等。

拓展题

1.提示:这是因为在基因水平上,人和细菌的遗传机制是一致的。细菌和人的遗传物质都是DNA,都使用同一套遗传密码子,都遵循中心法则。因此,通过基因重组,细菌能够合成人体的某些蛋白质。

2.提示:例如,可以向客户说明农场具备相应的安全检测设施和措施,已经领取了农业转基因生物安全证书,产品中所含有的成分都是自然界天然存在的物质,产品经过试用表明对人体无害等。

3.提示:例如,"转基因土豆──肝炎患者的希望!!"等。

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