2018-2019学年历史人教版选修4学案:第五单元 第5课 中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平 Word版含解析
2018-2019学年历史人教版选修4学案:第五单元 第5课 中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平 Word版含解析第3页

  ②中国在1989年也发生了严重的政治风波,中国的社会主义事业面临严峻挑战。

  (2)内容:

  ①社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

  ②提出"三个有利于"的改革标准。

  ③计划和市场的关系:计划和市场不是社会主义和资本主义的本质区别,计划和市场都是经济手段。

  (3)影响:提出加快改革开放的步伐,在重要历史关头为全党和全国人民指明了方向,被视为改革开放的第二次宣言。

  

  南方谈话极大地解放了人们的思想,使"发展才是硬道理"的论断深入人心,把建设有中国特色社会主义理论推进到一个新的阶段,标志着邓小平理论成熟并形成体系。

                                  

  4."一个国家、两种制度"的伟大构想

  (1)背景:新中国成立后,由于种种原因,近代史上遗留的台湾、香港和澳门问题并没有完全解决,祖国的完全统一并没有完成。

  (2)构想:为了解决台湾、香港和澳门问题,邓小平提出了"一个国家、两种制度"的构想。

  (3)实践:20世纪90年代后期成功收回香港和澳门,洗雪了中华民族百年耻辱。

  (4)意义:是实现中国国家统一的最佳方式,也是对和平共处五项原则的运用和发展,并为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路和范例。

  5.评价

  如果没有邓小平,就没有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。他是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。

  

  邓小平理论与毛泽东思想都是对历史发展规律和社会主义历史进程的认识成果。时期不同、解决的问题不同,但从本质上来看,一脉相承,是统一的科学体系,是对马克思主义的继承和发展。 

                                 

  

  

  探究点 邓小平理论及邓小平的历史贡献 

   [史料探究]

材料一 目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论,实际上也是要不