几番大战后，龟兔各有胜负，它们也厌倦了这种对抗，最终达成协议，再赛最后一次，于是人们看到了陆地上兔子背着乌龟跑，水中乌龟背着兔子游，最后同时到达终点......

　　三、课堂讨论

　　在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习，只有这样才能在竞争中超过别人。在我们班，以下各个方面最值得我们学习的同学有：2·1·c·n·j·y

　　* 才思敏捷，上课发言最积极的人是谁？

　　* 笑口常开，最乐观豁达的人是谁？

　　* 能歌善舞，最有文艺细胞的人是谁？

　　* 口若悬河，最雄辩的人是谁？

　　* 心灵手巧，动手能力最强的人是谁？

　　* 博闻强记，知识最渊博的人是谁？

　　* 善于交往，朋友最多的人是谁？

　　* 学有所长，成绩最优秀的人是谁？

　　* 关心同学，最有爱心的人是谁？

　　* 身体强壮，最健美的人是谁？

　　四、考点分析

　　1、合作与竞争的关系。

　　对立：竞争是不同对象向同一目标、按统一标准比试高低、优劣。竞争强调个人自主独立，目的是超越对方，有激励作用。合作是不同对象为同一目标、利益和愿望而工作。强调发挥团队精神，没有排他性。【来源：21·世纪·教育·网】

　　统一：竞争要求合作，竞争促进合作，合作孕育着竞争，只有善于合作，借助势力，才能在合作中发展自己，增强参与新的竞争的实力，竞争与合作都是事物发展的动力。

　　竞争与合作不是互相排斥的，相反，两者常常是不可分割的，竞争中有合作，合作中有竞争。

　　2、勇于竞争，善于合作。

合作协助，友好竞争。人际间竞争不可避免，合作也不可缺少，竞争促进发展，合作拓展空间。