理解"向导""忠实"，因为太阳都是从东边升起，西边落下，中午的时候在南边，按一定的轨迹运转，是可以信任的，可靠的，所以说是忠实的向导。　　　　　

　　拓展：我有一个真正的朋友，我高兴时他会跟我分享快乐，我遇到困难他会伸出援助之手，可以把他称作忠实的（　　）　　　　　

　　新中国的卫士，不管严寒酷暑，还是刮风下雨下雪，都保卫着祖国，可以称作忠实的（　　）　　　　　

　　你也能举几个例子吗？　　　

　　⑹　朗读指导。　　

　　３、学习第三自然段：　　　

　　⑴　指名读第三节。　　　

　　⑵　你有什么疑问？　　　　　

　　比如：怎样找到北极星？（课件演示）　　　　　

　　为什么是指路灯？（理解"永远"）　　　

　　⑶　游戏互动：　　　　　

　　师戴上星星头饰作"北极星"，走到教室的各个地方，学生用手势指出"东、南、西、北"。　　　

　　⑷　儿歌：　　　　　

　　老师这有一首儿歌的前半部分，你来找出后半部分。　　　　　

　　齐读儿歌。　　　

　　⑸　朗读展示：　　　　　

　　用你的声音来展示北极星的乐于助人。　　

　　４、教学第四自然段：　　　

　　⑴　指名读。　　　

　　⑵　"大树"自述指点方向的方法：　　　　　

　　戴上树枝帽，上台把自己的方法介绍大家。　　　

　　⑶　你有什么问题要问问"大树"吗？　　　　　

　　比如：为什么枝叶稠的一面是南方，稀的一面的北方？　　　　　

　　教学词语：南稠北稀。　　

５、教学第五自然段。