肝。）

③老人和小孩更容易患流感。

（参考：老人和小孩的抵抗力较弱。）

④传染病在人群中的传播环节。

（设问：根据对流感传染和甲肝传染的学习，大家能归纳出传染病流行经过了哪几个环节吗？）

2.组合图片展示：解释传染源、传播途径、易感人群

3.组合图片展示：举例传染源、传播途径、易感人群

提醒学生作笔记：书本第74页黑体字，传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。

三、传染病的预防措施

　　在我们的日常生活中，要及时预防，才能有效地阻止传染病的传播。作为中学生我们能做什么呢？

1.组合图片展示：

（1）保护易感人群：①当流感袭来的时候，我们可以采取一些安全措施，例如戴口罩等，来降低疾病的传染；②学校生活当中几乎每天都有广播体操，我们学校还安排了冬季长跑，这样的体育锻炼是非常有利于增强我们的身体素质，提高免疫力，从而增强我们对疾病的防御能力；③我们都有接受过接种疫苗，这可以使我们的体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。

（2）控制传染源：①对可能携带病原体的产品或动物进行消毒，或者焚毁处理；②保持环境卫生的图标随处可见，一方面让可能携带病原体的脏物进垃圾桶，做统一处理，另一方面避免了病菌滋生。

（3）切断传播途径：饭前便后洗手可以防止病从口入，这是典型的切断传播途径的方法。

2.提醒学生做笔记：书本76页黑体字

3.计划免疫：在保护易感人群的时候可以进行接种疫苗，根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。这种有计划地进行预防接种简称为计划免疫。书本82页"计划免疫"部分第二段。

四、人体的三道防线

什么是免疫呢？我们在初一的时候学习人的八大系统，其中之一就有免疫系统，免疫系统是人体抵御病原体侵犯最重要的保卫系统。人体的免疫有三道防线，与侵入我们人体的病原体进行着一场场保卫战。

1.第一道防线：皮肤和黏膜

　　皮肤由表皮和真皮组成。表皮最外面是角质层，细胞排列紧密，可以防止外界环境的病菌、化学物质等侵入。皮肤的分泌物还有杀菌作用。

　　呼吸道粘膜上的纤毛不断地摆动，可以清除异物，而它们的分泌物--黏液也可以吸附细菌和脏物并将之排出体外。

2.第二道防线：杀菌物质和吞噬细胞

溶菌酶广泛存在于人体泪液、唾液、血浆等液体中，能够破坏细菌的细胞壁，也能使病毒失活，因此具有抗菌、消炎、抗病毒的作用。人的体液中还有其他的物质辅助免疫，如干扰素、白细胞介素等。