《可爱的中国》探究案

【使用说明】：本篇导学案适用于课堂学习环节，结合课文教学目标和重难点，按照探究学习顺序，高效完成学习任务。要求AB层学生完成全部探究和拓展的内容，C层学生完成探究内容，有时间的同学可以完成拓展内容。

【学法指导】：在反复朗读品味的基础上，从整体上体会和把握作者的思想感情，从而以情激情，受到启发和感染。请各小组同学通过分层合作和小组合作的形式完成下列探究点

探究点一：

勾画出课文中自己喜欢的句段，并说说自己喜欢的理由。

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探究点二

课文中的"朋友"指的是谁？方志敏对朋友抒发了怎样的情怀？（先分层合作学习，然后在小组内统一意见，用5分钟的时间进行归纳总结，推荐代表汇报）

探究点三

课文是怎样描述中国"目前"的境况和"将来"的景象的？