2.由速度图象可得到的信息

　　(1)可直接读出运动物体的初速度．

　　(2)可直接读出运动物体在各个时刻的瞬时速度．

　　(3)由图可求出运动物体的加速度．

　　(4)可以判定物体的运动性质.　

　　.

　　一、加速度和速度的关系理解

　　例1 下列所描述的运动中，可能的有(　　)

　　A．速度变化很大，加速度很小

　　B．速度变化方向为正，加速度方向为负

　　C．速度变化越来越快，加速度越来越小

　　D．速度越来越大，加速度越来越小

　　解析　因为Δv＝a·Δt，尽管a很小，只要Δt足够大，Δv可以很大，选项A正确；若a与v是同方向的，尽管a越来越小，但v还要增大，一直增大到a减小到零为止，故选项D正确；加速度方向和速度变化方向一定相同，所以选项B错误；加速度a＝是描述速度变化快慢的物理量，速度变化快，加速度一定大，所以选项C是错误的．

　　答案　AD

　　加速度描述质点速度变化快慢的程度，不能认为是质点速度变化的大小；速度是描述质点运动快慢的物理量．对物理概念要理解准确，要认清概念、定义的表述，如速度变化快慢、运动快慢、速度变化大小，三者是不同的表述.

　　二、加速度的计算

　　例2 足球以8 m/s的速度飞来，运动员把它以12 m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2 s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是(　　)

　　A．－20 m/s2 B．20 m/s2

　　C．－100 m/s2 D．100 m/s2

　　解析　要求加速度需正确地求出速度变化量Δv，而要求出Δv，则必须注意初、末速度的正、负问题．

设球飞来的方向为正方向，则v0＝8 m/s，vt＝－12 m/s