部编版九年级上册人教版语文《第2课:我爱这土地》教学设计教案
部编版九年级上册人教版语文《第2课:我爱这土地》教学设计教案第1页

  2 我爱这土地

  【教学目标】

   1.正确划分诗歌的节奏、重音,饱含深情地朗诵诗歌。

  2.识记有关艾青的文学常识,了解本诗的写作背景。

  3.理解饱含着诗人感情的具体形象。

  4.体会诗人对祖国真挚的热爱之情。

  【教学重难点】

  1.理解关键诗句。

  2.理解饱含着诗人感情的具体形象。

  3.体会诗人表达的思想感情。

  【教学方法】

  1.朗读教学法。

  2.讨论法。

  【课时安排】

  2课时

  【教学过程】

  第一课时

  一、导入新课

  二、作者简介

  三、解题,背景介绍

  诗的题目"我爱这土地"旗帜鲜明地表达了对土地的热爱。艾青是土地的歌者,"土地"是他诗中出现最多的两个意象之一(另一个是"太阳")。"土地"象征着生他养他而又多灾多难的祖国。对"土地"的热爱,是艾青作品咏唱不尽的主旋律。

本诗写于1938年11月,其时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起反抗,进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,坚定地汇入民族解放斗争的洪流中,成为时代的"吹号者",满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨,写下了这首慷慨激昂的爱国诗篇。