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2、 读一读，说一说。
我们不同时间可能做不同事情，淘气的一天都在做些什么？
【设计意图：学习知识是为了更好地适应生活，将数学与生活密切联系起来，让学生在生活中进行数学知识的学习与应用。】
3、 游戏。
教师和学生展示游戏过程，并请同学们两人一组玩游戏。
【设计意图：以做游戏的形式将本节课所学知识学以致用，在学生较疲惫是时候唤起学生的兴趣，让本节课不枯燥，同时将本节课的知识加以巩固并夯实。】
四、 课堂小结
时间和我们的生活是密切相关的，不知不觉一节课的时间过去了，你都有哪些收获？
五、 板书设计
奥运开幕
-------认识分
时针走1个大格 = 分针走1圈 8时08分
1时 = 60分 8:08