2018-2019学年鲁人版必修四《阿房宫赋》教案2
2018-2019学年鲁人版必修四《阿房宫赋》教案2第2页

  d、泼下洗脸水,使渭河涨腻,是形容其侈。

e、 椒兰焚烟是形容其香。

可见妃嫔彩娥,济济各殿,而秦始皇却宫车如雷,是形容其势,更有甚者,36年尽态尽妍不得见,而虚设了宫女的美好年华。秦始皇把自己的快乐建立在众人的痛苦之上,

真是淫逸无度,糜烂不堪。

珍宝:更为奢糜的是从百姓中嘌掠来的、珍藏几世的珍宝,若敝帚,任意抛洒,有奢侈之新,无爱惜之意,真是令人新痛。

小结:表面写的是阿房宫,实际是写秦始皇的横征暴敛、穷奢极欲、腐败堕落、肆意挥霍,最后亡国。

板书:宫殿--美人--珍宝

(秦)骄奢亡国

2、赋 现当代文学作品的标题中的"赋"不是我们今天课题中的这个"赋",是赞美之意,如《茶花赋》。

(片6)南朝·梁刘勰《文心雕龙》:"赋者,铺也;铺采螭(应为 ,舒展,散布)文,(体物写志也)。"

① 形式:赋,是一种非诗非文,亦诗亦文的文体,注重铺叙和形容,极尽艺术表现之能事,语言话美,文笔绚丽,讲究韵律、句式,善用修辞手法。

     赋也不是一成不变的,也有个流变过程,经历:(片7)骚体---汉赋---骈赋---律赋---文赋,本文是赋体的代表,因此有散文倾向。

读课文时,你感受到了吗?

A、六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出:跳跃性大,涵盖无穷

B、廊腰缦回,檐牙高琢;各抱地势,钩心斗角:比拟生动------建筑物杂

                          然交错

C、使负栋之柱,多于南亩之农夫,架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语:同一意思,不重复,变化多端。

D、戍卒叫,函谷举徊,楚人一炬,可怜焦土!:简洁,14个字交待战争始末,照应开头。

② 内容:(片)刘勰还有半句话:"体物写志",通过"体物"来"写志",即通过描摹事物抒发情志,讽谏述志,结尾部分往往要发一些议论,寄托讽喻之意。可见,做者写秦亡的原因并不是写此文的目的,那是什么?

     板书:(堂)勿蹈覆辙

     (片)杜牧:"宝历大起宫室,广生塞,故作《阿房宫赋》"

     课文印证:最后一句。

二、品味艺术结构

1、结构:两部分 板书:

宫殿------美人------珍宝 体物(基础)

(秦)骄奢亡国----(唐)勿蹈覆辙 写志(目的)

1、 思考:换位(一、二段颠倒,三四段颠倒,可否?)

第一段结尾写歌舞,既是为了表现阿房宫的扩大,也为下段写宫中生活作了过渡。

第二段结尾写"秦人视之不甚惜",一方面写宫中珍宝极多,呼应上文,一方面也为下段"用之如泥沙"的控诉提供了依据。

第三段末写秦亡国的悲剧,是上文议论秦政的必然结果,也是下段论述国亡原因做好了事实准备。

小结:严谨,层层深入,环环相扣。

三、与《过秦论》的比较阅读:

1、从内容和形式上看,《过秦论》《阿房宫赋》的相同点是什么?

借古讽今/同样史料/爱民、仁政