2020版新一线高考化学(鲁科版)一轮复习教学案:高考专题讲座1 化学工艺流程试题的突破方略 Word版含答案
2020版新一线高考化学(鲁科版)一轮复习教学案:高考专题讲座1 化学工艺流程试题的突破方略 Word版含答案第3页

蒸馏或分馏 分离沸点不同且互溶的液体混合物,如分离乙醇和甘油 冷却法 利用气体液化的特点分离气体,如合成氨工业采用冷却法分离平衡混合气体中的氨气   [深度归纳] 

  1.增大原料浸出率(离子在溶液中被浸出的百分率)的措施:搅拌、升高温度、延长浸出时间、增大气体的流速(浓度、压强)、增大气液或固液接触面积。根据物质的具体性质,原料浸泡可分为水浸、酸浸、碱浸、醇浸等。

  2.过滤问题

  (1)3个基本操作

  ①检验溶液中离子是否沉淀完全的方法:将溶液静置一段时间后,用胶头滴管取上层清液少许放入小试管中,向其中滴入沉淀剂,若无沉淀生成,则说明离子沉淀完全。

  ②洗涤沉淀:沿玻璃棒往漏斗中加蒸馏水至液面浸没沉淀,待水自然流下后,重复操作2~3次。

  ③检验沉淀是否洗涤干净的方法:取少量最后一次的洗涤液于试管中,向其中滴入某试剂,若没有特征现象出现,则证明沉淀已洗涤干净。

  (2)特定洗涤目的

  ①冰水洗涤的目的:洗去晶体表面的杂质离子并降低被洗涤物质的溶解度,减少其在洗涤过程中的溶解损耗。

  ②乙醇洗涤的目的:降低被洗涤物质的溶解度,减少其在洗涤过程中的溶解损耗,得到较干燥的产物。

  3.结晶方式

(1)蒸发浓缩、冷却结晶:适用于杂质的溶解度随温度变化不大的物质分离提纯