一、 综合练习，将学生"记忆库"中的知识汇总。

（一）按要求解答。（只列式，不计算）

1、平行四边形底是4分米，高2.7分米，求它的面积？

2、三角形面积是30平方米，底8分米，求它的高？

3、梯形的面积是84平方米，高10米，上底5米，求下底？

师小结：如果给出图形的面积，让我们去求底或高，除了可以变化公式以外，还可以用方程解答，这也是一个很好的方法。下面我们来看几道判断题。

教学意图：通过本层次的练习，巩固面积公式，学习解答图形面积的步骤，达到正确解答图形面积的目的。同时里面加入求"高和梯形上底"的内容，这是面积公式的变式题，在进一步巩固公式的同时，培养学生思维的灵活性和解题方法的多样性。

（三）解决问题。

师；看来 ，同学们的分析和表达能力都很强，现在，我们来解决两个实际问题。

1、 一块平行四边形田地，底180米，高20米，如果每公顷收稻谷3000千克，这块地共收稻谷多少千克？

2、有一块长方形的彩绸，长10米，宽1.5米，用它做两个直角边都是0.5米的等腰直角三角形小旗，可以做多少面？

师：做题过程中我们要仔细认真，随时检验。