人教版小学语文一年级下册《识字五》教案及反思
人教版小学语文一年级下册《识字五》教案及反思第4页

翻开书,读读课文,认认生字,看看这节课的收获大不大。

(六)、教学效果测评

1、熟读三个谜语,最好能记住,说给爸爸妈妈听。如果他们猜不出来,就告诉他们该怎样猜。

2、读读词语,喜欢这些词吗?

读读句子,发现了什么。(来、至、到的意思差不多。)

(七)、拓展性学习:感知以谜破谜

1、读短文,不认识的字请教别人。

2、感觉这件事有趣吗?想想可以怎样和小伙伴做游戏。(选择谜底相同的谜语。)

第二课时

(一)、复习:朗读谜语,回顾收获

1、谁还记得上节课猜的谜语?分别出示"众"、"秋"、"青"三字,能说哪个就说哪个。

2、怎么猜谜语的?还记得猜谜儿歌吗?

3、在猜谜中我们还有什么收获?

(二)、认读生字词语

1、把我们认识的生字请到黑板上来吧。出示生字卡片,分发给学生。

2、小组合作识字。

3、检查。

(1)、猜字游戏。

(2)、男女生扩词语比赛。