免费下载部编本二下语文《9.枫树上的喜鹊》教学设计教案
免费下载部编本二下语文《9.枫树上的喜鹊》教学设计教案第4页

  故事。(板书题目,学生读题)

二 初读课文,整体感知

  1.配乐诵读。

  2.学生边听边画出自己不懂的地方。

  3.检查自学情况:

  (1)小老师领读生字

  (2)小组开火车读

  (3)认读生字词语。

  dù kǒu pin yin zì mǔ yóu xì dǎ sǎn ā yí shān ɡānɡ fānɡ biàn

   渡口  拼音  字母  游戏  打伞  阿姨  山 冈   方 便

  (4)学生用自己喜欢的水彩颜色把词语在文中涂出。在句子中检查认字:

  ①一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

  ②它的绿荫遮蔽了村里的渡口。

  ③我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴。

  ④今一早上,太阳从渡口对岸山冈后面升上来了。

  朗读指导:本文是篇童话,在童话里,不同的人物说的话要学会按不同的特点去读。本文喜鹊教孩子们读拼音时,可以联系我们学拼音时是怎么读的,也学着怎么读。

三 写字指导

  1.观察我会写的字,说发现。

  2.范写以下几个字:

  伞:里面是两个点,不要写成了"人"字。

  姨:右边"弓"写的不要太宽了,跟上面的横基本平齐,这样美观些。

  戏:右上角有点,不要忘写了一点。

母:先写竖折,然后写横折钩。