达了人物的神情态度；在某些章节的记述中，还生动地反映了人物的性格特点；其中有不少精辟的言论成为人们习用的格言和成语，对后来的文学语言有很大影响。《五经》是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

3、学生结合注释疏通文意，积累重要的文言词语和句式，在书上做批注。

4、积累重要文言知识，完成下列练习

（一）、翻译下面句子，注意句子顺序和现代汉语不同

1、 不吾知也 2、毋吾以也

2、 则何以哉？

（二）翻译以前学过的句子，注意句式特点

1、微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》） 2、忌不自信。（《邹忌讽齐王纳谏》）

3、何厌之有？（《烛之武退秦师》） 4、何陋之有？（《陋室铭》）

5、唯利是图（成语） 6、长安君何以自托于赵？（《触龙说赵太后》）

（三）翻译下面句子，注意加点的词

1、吾一日长乎尔 2、乎大国之间

3、乎三子者之撰 4、浴乎沂，风乎舞雩

（四）、翻译下面的句子，注意"尔"的用法

1、子路率尔而对曰 2、鼓瑟希，铿尔

3、尔何如？尔：代词，你 4、如或知尔，则何以哉？如果

5、如其礼乐，以俟君子。至于 6、宗庙之事，如会同。或者

（五）、翻译下面句子注意"方"的用法

1、方六七十，如五六十 ：计算面积的单位，纵横各一里

2、可使有勇，且知方也：正道，指是非准则

3、不以规矩，不能成方圆：方形

4、方欲行转视积薪后，一狼洞其中：正，才

（六）、翻译下面句子，注意"与"的用法

1、夫子喟然曰：吾与点也 与：同意 2、唯求则非邦也与大利 与：语气助词

3、失其所与，不知 与：结交、亲附 4、遂与外人隔绝 与：和

3、生三人，公与之母 与：给予

（六）、翻译下面句子，注意加点词的用法